為落實(shí)“雙減”政策，踐行“五育并舉”教育理念，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，成都市大邑縣北街小學(xué)成立了各具特色的社團(tuán)，組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的情趣社團(tuán)課程學(xué)習(xí)活動(dòng)。結(jié)合實(shí)際情況和師資力量，學(xué)校開(kāi)設(shè)了足球、籃球、跳繩、排球、武術(shù)、合唱、吉他、中國(guó)鼓、管樂(lè)、編程、書(shū)法、布藝、扎染、魚(yú)燈、船模和航模等近四十門(mén)校級(jí)社團(tuán)課程。同學(xué)們根據(jù)自己的興趣愛(ài)好，在專(zhuān)業(yè)老師的帶領(lǐng)下，一邊努力學(xué)習(xí)，一邊進(jìn)行實(shí)踐，不但培養(yǎng)了專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)和技能，還提高了專(zhuān)注力和學(xué)習(xí)能力。
在科技賦能教育的新時(shí)代，為培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新能力，拓展航空航天視野，學(xué)校無(wú)人機(jī)社團(tuán)開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，以“理論+實(shí)踐”模式帶領(lǐng)學(xué)生探索無(wú)人機(jī)科技的魅力。
四旋翼飛行器的基本結(jié)構(gòu)和飛行原理
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社團(tuán)日�；顒�(dòng)以創(chuàng)新多元的形式展開(kāi)，知識(shí)與實(shí)踐的融合形成獨(dú)特教學(xué)范式。在理論學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，通過(guò)寓教于樂(lè)的編程無(wú)人機(jī)動(dòng)態(tài)演示，結(jié)合體系化教學(xué)課件，帶領(lǐng)學(xué)生循序漸進(jìn)地探索智能航空領(lǐng)域。
常規(guī)訓(xùn)練
老師先按照大家的情況分好組，帶著孩子們玩起了無(wú)人機(jī)實(shí)操。從最基礎(chǔ)的垂直起飛降落開(kāi)始手把手教，到讓無(wú)人機(jī)像蜻蜓點(diǎn)水般穩(wěn)穩(wěn)停住，再到穿越各種障礙物的刺激關(guān)卡，孩子們?cè)酵嬖缴鲜帧＿@些可不是隨便玩玩，每一關(guān)都在潛移默化培養(yǎng)動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)配合，還練出了方向感和酷炫的飛行美感。小家伙們湊在一起琢磨技巧，摔了飛機(jī)就一起修，卡關(guān)了集體想辦法，不知不覺(jué)就邊玩邊學(xué)，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
飛行賽道訓(xùn)練
賽道障礙的設(shè)計(jì)獨(dú)具匠心，充分貼合無(wú)人機(jī)飛行的客觀規(guī)律與操作技巧，孩子們分組有序上陣，向著既定目標(biāo)奮勇進(jìn)發(fā)，在完成任務(wù)的那一刻，收獲的不僅是技能的進(jìn)階，更是滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。
情趣校園異彩紛呈，繽紛社團(tuán)百花齊放。情趣社團(tuán)課程的開(kāi)展?jié)M足了學(xué)生多元發(fā)展的需要，豐富了校園生活，得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的稱(chēng)贊。今后北小還將不斷創(chuàng)新，充分發(fā)揮家校教育合力，挖掘整合校內(nèi)外教育資源，為學(xué)生提供更具有實(shí)踐性、趣味性和教育性的課程，豐富特色內(nèi)涵，辦人民滿(mǎn)意的教育，讓教育更有溫情。（張紅）
大邑縣北街小學(xué),情趣社團(tuán)
