為有效預(yù)防、積極應(yīng)對(duì)、及時(shí)控制校園治安暴力事件，建立健全校園治安暴力事件應(yīng)急機(jī)制，提高全體師幼面對(duì)突發(fā)暴恐事件的防范意識(shí)，增強(qiáng)自護(hù)自救及應(yīng)急處置能力，保障校園師生生命安全，成都市第六幼兒園蔡橋園區(qū)于2025年3月26日開展了“遇‘暴’不亂，安全‘童’行”主題演練活動(dòng)。活動(dòng)通過現(xiàn)場(chǎng)模擬、多方聯(lián)動(dòng)，為孩子們撐起一把堅(jiān)實(shí)的安全“保護(hù)傘”。
嚴(yán)密部署 充分應(yīng)對(duì)
演練前，成都市第六幼兒園蔡橋園區(qū)安全領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合實(shí)際情況，制定了詳細(xì)的反恐防暴應(yīng)急預(yù)案，讓教職工明確自己的崗位職責(zé)以及反恐防暴應(yīng)急處置方法，做到分工明確，責(zé)任落實(shí)，確保演練活動(dòng)有序開展。
青羊區(qū)防暴大隊(duì)對(duì)安保人員進(jìn)行鋼叉、盾牌操作培訓(xùn)，模擬攔截、制服等動(dòng)作，確保技能嫻熟，并巡查校園周邊隱患點(diǎn)，加固圍欄、檢查監(jiān)控設(shè)備，消除潛在風(fēng)險(xiǎn)。
提高防范 教育為重
演練前，各班教師根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)，運(yùn)用故事、案例、視頻動(dòng)畫等方式，開展了反恐防暴安全教育活動(dòng)，讓小朋友們了解了有關(guān)反恐防暴的知識(shí)，掌握了保護(hù)自己的方法。
實(shí)戰(zhàn)演練 有備無患
場(chǎng)景一：校門口的“生死攔截”
下午放學(xué)時(shí)，一名“歹徒”假裝接孩子，欲混進(jìn)幼兒園。經(jīng)盤查，門衛(wèi)發(fā)現(xiàn)暴恐苗頭，暴恐分子欲強(qiáng)行沖入。
安保員手持鋼叉迎面阻攔并高聲呼援。應(yīng)急救援小組聞聲而動(dòng)，盾牌成墻、警棍護(hù)身，與暴徒展開激烈對(duì)峙。幾經(jīng)周旋，大家合力將“歹徒”制服。
與此同時(shí)，另一位安保員一鍵秒按報(bào)警器，同步廣播喊話：“全體師生，快速避險(xiǎn)！”警報(bào)聲劃破長(zhǎng)空，全園進(jìn)入“戰(zhàn)備”狀態(tài)！
場(chǎng)景二：教學(xué)樓內(nèi)的“生命屏障”
警報(bào)響起瞬間，全園教師化身“安全衛(wèi)士”。教室內(nèi)，孩子們?cè)诶蠋煹闹敢�，躲藏于衛(wèi)生間角落。
保育老師迅速關(guān)好門窗，用桌椅、書包柜等重物抵住教室門、樓梯通道，阻擋暴恐分子進(jìn)入，以免孩子們受到傷害。
復(fù)盤總結(jié) 鞏固提升
青羊區(qū)防暴隊(duì)警官用生動(dòng)有趣的方式，向孩子們傳授通俗易懂的安全小知識(shí)，讓孩子們?cè)跉g笑中學(xué)會(huì)保護(hù)自己的方法。
蔡橋派出所吳警官為大家進(jìn)行校園安全知識(shí)培訓(xùn)，結(jié)合近期周邊發(fā)生的“校園安全問題”等真實(shí)案例分析，讓家長(zhǎng)和小朋友們將安全意識(shí)深深扎根于心。
互動(dòng)體驗(yàn) 沉浸學(xué)習(xí)
手槍、手銬、警棍、電擊槍等平時(shí)只能在電視里看見的裝備武器一一呈現(xiàn)在孩子們的眼前。孩子們好奇地詢問槍的名稱和用法，警察叔叔們耐心講解、示范。
本次防恐防暴演練，不僅是一場(chǎng)生動(dòng)的安全實(shí)踐課，更是一次家校社協(xié)同育人的典范行動(dòng)。幼兒園將以此次演練為基石，凝聚家校社三方力量，為孩子們編織一張更密、更暖、更堅(jiān)實(shí)的安全網(wǎng)。（孫林馨 通訊員 陳圓圓）
成都六幼蔡橋園區(qū)
