為全面總結(jié)本學(xué)期的教育教學(xué)工作，梳理教學(xué)中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，凝聚各學(xué)科教研組的教學(xué)智慧，精準(zhǔn)錨定下學(xué)期的工作方向，成都高新新科學(xué)校于2025年6月24日組織召開了以“向研出發(fā) 向質(zhì)而行”為主題的2024-2025學(xué)年度（下）教研組工作總結(jié)會，會議由教務(wù)處主任謝紅主持，學(xué)校黨支部書記、校長曾正凱，副校長周俊英，教務(wù)處副主任黃俊、孫丹、冉婷婷，教科室副主任張霞及各學(xué)科教研組長參會。
會議伊始，曾正凱校長對本學(xué)期教育教學(xué)工作作全面指導(dǎo)。他強(qiáng)調(diào)：“各教研組既要成為他人的鏡子，以自身實(shí)踐為參照促進(jìn)學(xué)科反思；也要成為自己的鏡子，通過自我審視實(shí)現(xiàn)持續(xù)精進(jìn)，真正成為教書育人的典范與楷模�！贬槍F(tuán)隊(duì)建設(shè)，曾校長特別指出：“教研組需強(qiáng)化命運(yùn)共同體意識，在協(xié)同備課、跨學(xué)科融合、教學(xué)創(chuàng)新中凝聚智慧，讓團(tuán)隊(duì)的每一次研討都成為教學(xué)質(zhì)量提升的‘助推器’，每一項(xiàng)成果都彰顯集體深耕的‘匠心力’�！�
會議第二項(xiàng)，各學(xué)科教研組長依次就本學(xué)期工作成果作專題匯報(bào)。
小學(xué)語文組工作總結(jié)
首先，小學(xué)語文教研組長李雪姣老師進(jìn)行工作總結(jié)。李老師就本學(xué)期教研組活動重點(diǎn)及成果予以展示，囊括區(qū)級教材培訓(xùn)、校內(nèi)主題教研、第八屆“青師杯”小學(xué)語文口語交際賽課磨課、“翰墨書香”書法大賽及成果等，同時(shí)李老師就“小學(xué)語文教學(xué)評一體化實(shí)踐研究”分別從小學(xué)低段、中段、高段對下學(xué)期教研組活動做出規(guī)劃，致力于提升全組教師專業(yè)能力。
小學(xué)數(shù)學(xué)組工作總結(jié)
小學(xué)數(shù)學(xué)組尹華雪老師從常規(guī)教學(xué)落實(shí)、課堂效率提升、分層教學(xué)實(shí)踐三方面對本學(xué)期教學(xué)工作開展作總結(jié)。
小學(xué)英語組工作總結(jié)
小學(xué)英語組在張渝老師的帶領(lǐng)下，認(rèn)真研讀新課標(biāo)、吃透新教材，以生為本，精準(zhǔn)備教，組內(nèi)教師積極參與教研、相互聽課，取長補(bǔ)短。
小學(xué)綜合組工作總結(jié)
小學(xué)綜合組教研組長王黎娜老師強(qiáng)調(diào)本學(xué)期組內(nèi)教師深化跨學(xué)科融合教研，組內(nèi)教師邢迎春、王黎娜等分獲各類區(qū)級獎項(xiàng)，同時(shí)小綜組老師積極帶領(lǐng)學(xué)生參與綜合實(shí)踐活動如“科技節(jié)”“全國青少年人工智能創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽”等，豐富了學(xué)生的校園生活，也提升了其實(shí)踐創(chuàng)新能力。
初中語文組工作總結(jié)
本學(xué)期，初中語文組在畢鋒老師的帶領(lǐng)下以常規(guī)教研、基地活動、課題推進(jìn)、學(xué)生活動為工作重點(diǎn)，圍繞提升教學(xué)質(zhì)量和教師專業(yè)成長目標(biāo)開展工作。
初中數(shù)學(xué)組工作總結(jié)
初中數(shù)學(xué)組周樂老師將新課標(biāo)精神的學(xué)習(xí)與內(nèi)化和新教材的解讀置于首位。通過組織“專家引領(lǐng)解讀”“核心素養(yǎng)專題研討”等多元活動，引導(dǎo)教師將課標(biāo)理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)設(shè)計(jì)的靈魂，實(shí)現(xiàn)從理念認(rèn)知到課堂實(shí)踐的深度轉(zhuǎn)化。始終堅(jiān)持集體備課常態(tài)化，集智共研，匯聚團(tuán)隊(duì)智慧，共同探討教學(xué)方法，不斷提升教學(xué)質(zhì)量；依據(jù)“雙減”政策導(dǎo)向，精細(xì)優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，實(shí)施“基礎(chǔ)鞏固+拓展提升”的分層作業(yè)策略，有效減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)習(xí)效率。
初中英語組工作總結(jié)
初中英語組在譚靜老師的引領(lǐng)下以單元為單位，深入研讀教材與新課標(biāo)，明確核心任務(wù)，開展培訓(xùn)學(xué)習(xí)，厚植專業(yè)根基。在提升英語教學(xué)質(zhì)量方面提出三個(gè)狠抓：狠抓詞匯、狠抓閱讀量、狠抓聽說。英語組全組教師秉持勤懇教學(xué)態(tài)度，聚焦課堂效率提升，采用情景模擬、分層作業(yè)等多元化教學(xué)手段，著力增強(qiáng)學(xué)生的語言應(yīng)用能力，有效提升學(xué)生的英語核心素養(yǎng)。本學(xué)期嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)檢查工作，開展集體研討、備課、磨課等活動，積極學(xué)好教學(xué)理論，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，以實(shí)踐反饋教學(xué)。未來將優(yōu)化各年級教學(xué)資源，采用先進(jìn)的教學(xué)方式和手段提高學(xué)生興趣和課堂效率，全面提升教學(xué)質(zhì)量。
初中文綜組工作總結(jié)
初中文綜組教研組長龍廷江老師指出，本學(xué)期文綜組以會考為核心，深化教學(xué)改革，著力培養(yǎng)“有家國情懷、具綜合思維”的新時(shí)代少年。教研活動突出主題化、序列化、規(guī)范化，組織全組學(xué)習(xí)新課標(biāo)，開展專題研討1次，參與區(qū)級新教材研討20余次，完成6節(jié)組內(nèi)磨課及公開課展示。復(fù)習(xí)備考緊扣新課標(biāo)、新教材，生物地理學(xué)科創(chuàng)新開展“小細(xì)胞、大世界”特色作品展。持續(xù)推進(jìn)跨學(xué)科實(shí)踐，升級3.0版主題活動，通過案例、論文、課題深化研究。優(yōu)化特色活動系統(tǒng)規(guī)劃，強(qiáng)化任務(wù)驅(qū)動與目標(biāo)導(dǎo)向，建立評價(jià)體系促進(jìn)團(tuán)隊(duì)專業(yè)化、多元化發(fā)展。未來將增強(qiáng)教研組凝聚力，打造骨干化、特色化教師團(tuán)隊(duì)，為提升教學(xué)質(zhì)量持續(xù)發(fā)力。
初中理綜組工作總結(jié)
理綜組以“夯實(shí)基礎(chǔ)、創(chuàng)新實(shí)踐”為核心，扎實(shí)推進(jìn)教研工作。組織教師深耕新課標(biāo)，開展跨學(xué)科融合教學(xué)研討數(shù)次，圍繞“雙減”優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，實(shí)施分層作業(yè)設(shè)計(jì)，如物理“家庭電路安全調(diào)查”、化學(xué)“廚房中的酸堿反應(yīng)”等實(shí)踐任務(wù)，提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。在教學(xué)實(shí)踐方面，修訂八年級下冊課時(shí)設(shè)計(jì)及實(shí)踐活動方案；完成新課標(biāo)調(diào)研問卷及實(shí)驗(yàn)儀器申報(bào)；組織科學(xué)實(shí)驗(yàn)微視頻展評；全組教師參與省市跨學(xué)科教研；八年級嚴(yán)控命題質(zhì)量；九年級開展模擬考分析研討。理綜組未來將持續(xù)優(yōu)化教學(xué)與活動聯(lián)動機(jī)制，提升學(xué)科綜合育人實(shí)效。
音樂組工作總結(jié)
音樂組教研組長王皓琴老師作期末教研組工作總結(jié)。本學(xué)期音樂組以“以美育人，以樂潤心”為宗旨，圓滿完成各項(xiàng)工作。重點(diǎn)承辦“摘個(gè)月亮”主題音樂會，從策劃到展演歷時(shí)2個(gè)月，整合合唱、器樂、音樂劇等形式，實(shí)現(xiàn)家-校-社聯(lián)動，吸引全校師生觀看，獲師生家長高度評價(jià)。今后將深化“摘個(gè)月亮”音樂會品牌效應(yīng)，推動音樂教育與德育、美育的有機(jī)結(jié)合。音樂組老師們通過一系列展演活動，將藝術(shù)教育融入校園生活。音樂組積極開發(fā)并實(shí)施校本課程，大力組織及參與各級各類音樂表演活動，學(xué)生在區(qū)市級賽事獲獎眾多，教師也在專業(yè)領(lǐng)域收獲榮譽(yù)。這些成果離不開全體教師的努力，也為未來音樂舞蹈藝術(shù)教育的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
美術(shù)組工作總結(jié)
本學(xué)期，美術(shù)組在教研組長繆玲老師的帶領(lǐng)下，秉持“以藝潤心”理念，深耕課堂教學(xué)與校園美育建設(shè)。通過優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)、舉辦作品展覽，營造濃厚藝術(shù)氛圍；開發(fā)特色校本課程，組織學(xué)生參與區(qū)市級競賽并屢獲佳績，教師團(tuán)隊(duì)也在專業(yè)領(lǐng)域斬獲多項(xiàng)榮譽(yù)。教研方面，通過專題培訓(xùn)、課例研討促進(jìn)教師專業(yè)成長，但在跨學(xué)科融合等創(chuàng)新領(lǐng)域仍有提升空間。下學(xué)期將重點(diǎn)推進(jìn)教材分析、優(yōu)課資源庫建設(shè)，優(yōu)化社團(tuán)課程體系，強(qiáng)化教師梯隊(duì)培養(yǎng)，為提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)持續(xù)賦能。
體育組工作總結(jié)
體育組在教研組長闞于楚老師的帶領(lǐng)下圍繞“健康第一”理念，扎實(shí)推進(jìn)工作。體育組全體教師深耕教學(xué)常規(guī)，聚焦課堂實(shí)效，通過集體備課、互聽互評不斷提升教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)生體質(zhì)健康水平穩(wěn)步提升。校園體育活動蓬勃開展，成功舉辦了校運(yùn)會、年級籃球聯(lián)賽等多項(xiàng)賽事，營造了濃厚的陽光體育氛圍，師生參與熱情高漲。各訓(xùn)練隊(duì)堅(jiān)持科學(xué)系統(tǒng)訓(xùn)練，在市、區(qū)級比賽中奮勇拼搏，屢獲佳績，為校爭光。新學(xué)期計(jì)劃深化教學(xué)改革，錘煉師資，精進(jìn)活動品質(zhì)，聚焦體質(zhì)健康，強(qiáng)化安全保障。
會議第三項(xiàng)，教科室副主任張霞作學(xué)期工作交流。教科室張霞副主任從“教研組課程工作、教研組課題工作、教研組師培工作”等方面對學(xué)校教學(xué)科研工作進(jìn)行總結(jié)。張霞副主任表示各個(gè)教研組都要有自己的課題，著力于學(xué)科特色課程建設(shè)，學(xué)校會對未來的科研工作爭取更多的科研資源支持，加強(qiáng)教師科研培訓(xùn)，加強(qiáng)科研與教學(xué)的結(jié)合，希望教師們能夠借助科研促教學(xué)，積極撰寫論文，參與課題研究，提升自己的教育教學(xué)及科研水平，推動學(xué)校教研工作再上新臺階。
會議第四項(xiàng)，周俊英副校長對本次會議做總結(jié)。首先，周俊英副校長對十二個(gè)教研組的本學(xué)期工作一一點(diǎn)評并給予高度評價(jià)。她指出，本學(xué)期各教研組以新課標(biāo)為指引，以新教材為載體，以培養(yǎng)學(xué)生高階思維為課堂抓手，開展了扎實(shí)有效的教研活動，取得了顯著成效。特別值得肯定的是，各教研組在深耕教學(xué)研究的同時(shí)，勇于突破創(chuàng)新，形成了鮮明的教研特色：一是形成了序列化的縱深研究。二是“以藝潤心”特色課程建設(shè)都取得了突破性進(jìn)展。三是建立了前瞻性的規(guī)劃機(jī)制。四是實(shí)現(xiàn)了可視化的教研成果。面向未來，周副校長提出了三點(diǎn)期望：深化教研內(nèi)涵發(fā)展；推進(jìn)教育技術(shù)創(chuàng)新，要主動擁抱人工智能時(shí)代，探索AI技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合；加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)。
會議最后，曾正凱校長在總結(jié)中強(qiáng)調(diào)：“一個(gè)人可以走得快，但一群人才能走得更遠(yuǎn)。”他提出四點(diǎn)發(fā)展路徑：一是推進(jìn)跨學(xué)科聯(lián)合教學(xué)教研，打破學(xué)科壁壘；二是深化跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)研究，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力；三是開展AI賦能教學(xué)實(shí)踐，探索智能教育新模式；四是緊跟教育熱點(diǎn)研究，把握前沿趨勢。校長特別鼓勵(lì)教師團(tuán)隊(duì)要“教研相長，抱團(tuán)發(fā)展”，通過集體智慧讓教學(xué)更通透、更高效，最終實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì)”的教學(xué)目標(biāo)。他號召全體教師在協(xié)作中共成長，在創(chuàng)新中求突破，共同邁向教育發(fā)展的新高度。
同心聚力啟新程，奮楫篤行譜華章。教育之路，步履不停。各教研組將以此次總結(jié)會為契機(jī)，懷揣教育熱忱，錨定核心素養(yǎng)培育目標(biāo)砥礪深耕：優(yōu)化課堂設(shè)計(jì)，探索智慧教育，提升育人實(shí)效。學(xué)校將以更開放的姿態(tài)擁抱變革，通過教研共同體凝聚智慧，在課堂提質(zhì)、作業(yè)優(yōu)化、評價(jià)改革中持續(xù)突破，以專業(yè)匠心為學(xué)生成長搭建多元發(fā)展階梯，讓教育之光照亮每一個(gè)求知的心靈，為學(xué)生的全面發(fā)展注入蓬勃力量，共同書寫教育高質(zhì)量發(fā)展的新篇章！（黃小林）
新科學(xué)校,教研組工作總結(jié)會
