當智能積木遇見教育智慧，會碰撞出怎樣的火花？4 月 23 日，四川天府新區(qū)興隆幼兒園舉辦教師智能積木創(chuàng)意大賽，通過一場科技與教育深度融合的競技，為幼兒科學教育注入新活力。
大賽籌備階段，教師們化身 “科技探索者”，潛心鉆研編程邏輯與機械搭建技術。從編程卡指令調試到機器人任務模擬，從團隊分工協(xié)作到細節(jié)優(yōu)化打磨，每一個環(huán)節(jié)都傾注匠心，力求在賽場上呈現(xiàn)最佳效果。
比賽現(xiàn)場，6 組創(chuàng)意作品精彩亮相�！督^地戰(zhàn)騎》以幻想世界為藍本，讓幼兒在搭建中化身勇敢戰(zhàn)士，激發(fā)探索與創(chuàng)造熱情；《工程建造》設計智能吊車模型，模塊化拼搭結構展現(xiàn)機械魅力，點燃幼兒對工程科技的好奇；《風力發(fā)電站》結合編程積木，幫助幼兒直觀理解綠色能源原理；《超級戰(zhàn)士》通過方向編程卡片，助力幼兒建立空間方位概念；《冒險大樂園》將摩天輪、搖搖椅與智能組件結合，實現(xiàn)趣味互動；《星光游樂園》利用 LED 燈帶與廢舊材料，打造充滿科技感與夢幻氛圍的創(chuàng)意空間。每位教師需在 6 分鐘內完成設計理念闡述與編程操作展示，充分展現(xiàn)人工智能教育的多元實踐路徑。
“本次大賽既是教師專業(yè)能力的練兵場，更是幼兒科學啟蒙的靈感庫�！� 周莉副園長在總結中高度肯定教師們的創(chuàng)新成果。大賽不僅提升了教師在人工智能編程積木領域的設計與教學水平，更推動教師在創(chuàng)新思維、實踐能力等方面全面發(fā)展。未來，興隆幼兒園將持續(xù)深化科技賦能教育，為幼兒打開探索科學世界的奇妙之門。（黃小林）
