為深化美育教育，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，“美育天府——百名藝術(shù)家進(jìn)校園”活動(dòng)持續(xù)開(kāi)展。近日，大邑縣北街小學(xué)特邀成都市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心四川清音青年傳承人王世祺老師走進(jìn)校園，為師生帶來(lái)一場(chǎng)精彩的四川清音藝術(shù)盛宴。王世祺老師是成都市曲藝家協(xié)會(huì)會(huì)員，師從國(guó)家一級(jí)演員、中國(guó)曲藝最高獎(jiǎng)“牡丹表演獎(jiǎng)”獲得者田臨平老師。
活動(dòng)中，王世祺老師向師生系統(tǒng)介紹了有著三百余年歷史的四川清音。四川清音原名“唱琵琶”，魅力獨(dú)特。王老師現(xiàn)場(chǎng)范唱經(jīng)典曲目《布谷鳥(niǎo)兒咕咕叫》，展示清脆靈動(dòng)的“哈哈腔”；以《摘海棠》片段呈現(xiàn)精妙彈舌音技巧。同時(shí)，師生還欣賞了韻味悠長(zhǎng)的大調(diào)《斷橋》、感人至深的創(chuàng)新曲目《生命之樹(shù)》。王老師介紹，《生命之樹(shù)》為銘記2008年汶川大地震而作，用清音詮釋災(zāi)難與民族堅(jiān)韌精神，引發(fā)師生共鳴。
在講解清音伴奏體系時(shí)，王老師提到中阮、揚(yáng)琴、高胡等樂(lè)器，強(qiáng)調(diào)琵琶與二胡的核心地位，并展示檀板和竹鼓，現(xiàn)場(chǎng)演示邊擊節(jié)邊演唱的形式。
教學(xué)互動(dòng)環(huán)節(jié)成為高潮，王老師用通俗易懂的語(yǔ)言解釋了“哈哈腔”的特點(diǎn)——喉部快速、輕巧、富有彈性的頓音，模仿笑聲或鳥(niǎo)鳴的清脆感，是清音韻味的關(guān)鍵，選取《布谷鳥(niǎo)兒咕咕叫》中的典型樂(lè)句，王老師先做完整示范，再將樂(lè)句拆解成單個(gè)音節(jié)甚至字頭字腹字尾，放慢速度，一遍遍清晰地演示“哈哈腔”在每個(gè)字上的運(yùn)用技巧，指導(dǎo)孩子們想象布谷鳥(niǎo)歡快的叫聲，體會(huì)聲音在喉部的跳躍感，通過(guò)反復(fù)練習(xí)核心字詞（如“咕咕”“叫”）和短句，孩子們逐漸掌握了“哈哈腔”的基本要領(lǐng)，稚嫩而清亮的“哈哈腔”嘗試聲此起彼伏，學(xué)習(xí)熱情高漲。
王世祺老師以深厚藝術(shù)造詣，將古老藝術(shù)與時(shí)代情感融合。她的講解示范，讓師生領(lǐng)略四川清音魅力，在孩子心中播下非遺傳承的種子。
大邑縣北街小學(xué)將持續(xù)深耕此類活動(dòng)，讓非遺文化與美育教育深度融合，助力北小娃在“德能兼美、科藝雙馨”的成長(zhǎng)之路上穩(wěn)步前行，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在校園煥發(fā)新的生機(jī)與活力。（張紅）
大邑縣北街小學(xué)
