為進(jìn)一步提升青年教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，夯實(shí)課堂教學(xué)基本功，3月18日至3月19日，成都市大邑縣北街小學(xué)舉行了為期兩天的新教師賽課活動(dòng)。
楊莉老師引領(lǐng)五年級(jí)六班的學(xué)生踏入《楊氏之子》的奇妙文言文世界。課堂上，楊老師通過(guò)富有感染力的朗讀示范，巧妙地引導(dǎo)學(xué)生感受文言文獨(dú)特的節(jié)奏與韻味，深入領(lǐng)會(huì)其中的語(yǔ)言精妙。
王艷老師執(zhí)教《青山處處埋忠骨》。王老師憑借細(xì)膩且富有深度的教學(xué)方式，帶領(lǐng)五年級(jí)六班的孩子們穿越歷史的長(zhǎng)河，透過(guò)樸實(shí)的文字，深刻體會(huì)毛主席作為偉人的廣闊胸懷與作為常人的深沉情感。
王馨梅老師深耕漢字根基，執(zhí)《樹(shù)和喜鵲》為“墨”，以“雙姿”訓(xùn)練為徑，引導(dǎo)一年級(jí)十班的孩子們掌握基本筆畫(huà)筆順，培養(yǎng)正確姿勢(shì)習(xí)慣，激發(fā)書(shū)寫(xiě)興趣，夯實(shí)漢字基礎(chǔ)。
趙麗杉和董文玲老師同構(gòu)《樹(shù)和喜鵲》，緊扣課標(biāo)巧設(shè)階梯式任務(wù)群，以“思考鏈”串起深度對(duì)話，讓低段課堂思維躍動(dòng)與童趣盎然共生共長(zhǎng)。
楊帆老師執(zhí)教三年級(jí)《趙州橋》一課。楊老師巧設(shè)“探橋韻·繪春景”三階活動(dòng)，從千年古橋到春日桃花，架起傳統(tǒng)與現(xiàn)代的美學(xué)橋梁，讓學(xué)生在遷移表達(dá)中綻放創(chuàng)造性思維。
本次賽課活動(dòng)的開(kāi)展，不僅為新教師提供了一個(gè)展示自我風(fēng)采、促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)，也是一次思想碰撞、理念交流的良好契機(jī)。期待新教師們能夠快速適應(yīng)新環(huán)境，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，在教學(xué)工作中熠熠生輝，助力學(xué)校教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。（張紅）
大邑縣北街小學(xué),語(yǔ)文組,青年教師賽課活動(dòng)
